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我校2023届毕业生接受人民日报采访

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我校2023届毕业生接受人民日报采访

  新年伊始,我校机械与土木工程学院毕业生柳桢琨接受人民日报采访,并在人民日报1月16日13版进行了报到。

  柳桢琨,男,2023届机械设计制造及其自动化专业毕业生。2019年入学,2022年3月作为校企合作“专业共建班”学生,进入浙江宁波宁海产业人才学院(汉峘产业学院)学习,并通过该平台进入专业共建实训基地宁波兴利汽车模具有限公司就业。

  “在宁海产业学院完成0.5年专业教学后,我通过校企合作“专业共建平台”顺利进入宁波兴利汽车模具有限公司大学生实训基地开始第二阶段模具设计序列的精准培养(大四)。在进入实训基地后,相继完成跟岗实训、顶岗实训阶段并通过综合评估,达到模具设计初级技能水平。在拿到毕业证前,我提前与实训企业签订了劳动合同,没有了和其他同学一样投简历、找工作的烦恼,很感谢我的母校——吉林农业科技学院给我们提供的校企合作专业共建平台”柳桢琨说。

  2021年11月29日,我校与浙江汉峘汉峘教育发展有限公司签署了校企合作专业共建协议,在应用型大学生培养领域开展深度合作,并确定了机械设计制造及其自动化专业采用“2.5+1.5”培养模式。

学生在我校完成前2.5年的基础理论和专业基础知识学习;随后1.5年,学生进入宁海产业人才学院(汉峘产业学院)进行0. 5年专业技能和就业能力提升的专业教学,在第七和第八学期按照学生意愿为精准培养学生通过师带徒方式,进入产教融合型企业(大学生实训基地)进行定向专业技能培养。

  自校企合作专业共建以来,校企双方深入开展“七个共同”培养模式改革,既校企共同制定人才培养方案、共同开发产业课程、共同编写教材、共同建立大学生实训管理体系、共同开发产教融合教学案例、共同编写理论测评题库、共同编写专业技能评估标准等。三年来,学校通过为学生搭平台、建平台,真正实现了前置就业、精准就业、高质量就业。

  多年来,机械设计制造及其自动化专业始终坚持以新工科建设为引领,以产业需求为导向,以产教融合为路径,形成政、校、企、行协同育人共同体,培养了一大批能力强、用得好、留得住、发展快的应用型卓越工程技术人才。2023年,机械设计制造及其自动化专业获评首批吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业。

  今后,我校将以卓越工程师教育培养计划2.0专业建设为抓手,继续强化应用型卓越工程人才培养导向,深化人才培养模式改革,努力培养更多卓越工程师后备力量,为企业转型发展提供人才支撑。